物流科學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了三個階段，具體闡述如下：

1. 物流概念的孕育階段

   • 時間范圍：從20世紀(jì)初至1950年代。
   • 主要特點：在美國局部范圍內(nèi)被少數(shù)人提出，意見并不統(tǒng)一。這個階段提出了兩種不同的物流概念，分別是阿奇·蕭（Arch W. Shaw）提出的“Physical Distribution”，即市場分銷角度的概念，以及瓊西·貝克（Chauncey B. Baker）提出的“Logistics”，即軍事后勤角度的概念。

2. 物流概念的提出階段

   • 時間范圍：從20世紀(jì)50年代到80年代初。
   • 主要特點：在這個階段，物流設(shè)施和物流技術(shù)得到了極大的發(fā)展，建立了配送中心，廣泛運用電子計算機進行管理。出現(xiàn)了立體無人倉庫和一些國家建立了本國的物流標(biāo)準(zhǔn)化體系。物流系統(tǒng)的改善促進了國際貿(mào)易的發(fā)展，物流活動已經(jīng)超出了一國范圍，但物流國際化的趨勢還沒有得到人們的重視。

3. 物流概念的發(fā)展階段

   • 時間范圍：從二十世紀(jì)80年代初至90年代初。
   • 主要特點：隨著經(jīng)濟技術(shù)的發(fā)展和國際經(jīng)濟往來的日益擴大，物流國際化趨勢開始成為世界性的共同問題。美國密歇根州立大學(xué)教授波索克斯認(rèn)為，進入80年代，美國經(jīng)濟已經(jīng)失去了興旺發(fā)展的勢頭，陷入長期倒退的危機之中。因此，必須強調(diào)改善國際性物流管理，降低產(chǎn)品成本，并且要改善服務(wù)，擴大銷售，在激烈的國際競爭中獲得勝利。

物流科學(xué)的發(fā)展歷經(jīng)了從局部范圍、少數(shù)人提出到逐漸形成系統(tǒng)化理論的過程。這一過程不僅反映了物流學(xué)科自身的成熟和發(fā)展，也映射了社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與技術(shù)進步對物流需求的影響。