探索國(guó)際貿(mào)易與思政教育融合之道

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸地站在這里，與大家分享《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程中融入的“課程思政”優(yōu)秀案例。這個(gè)案例不僅涉及了國(guó)際貿(mào)易理論和實(shí)踐，還深入探討了當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下的重大時(shí)事問題，如中美貿(mào)易摩擦、新冠疫情對(duì)全球經(jīng)濟(jì)的影響等。這些內(nèi)容不僅豐富了我們的知識(shí)體系，也讓我們更加深刻地理解了國(guó)家的發(fā)展策略和國(guó)際責(zé)任。

在課程的教學(xué)中，我們通過討論和作業(yè)的形式，引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合。例如，在講解國(guó)際分工類型和發(fā)展歷程時(shí)，我們分析了我國(guó)外貿(mào)成績(jī)?nèi)〉玫脑蛞约按嬖诘牟罹啵@不僅僅是對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更是對(duì)學(xué)生批判性思維能力和愛國(guó)熱情的培養(yǎng)。此外，我們還通過縱向比較我國(guó)與其他國(guó)家的貿(mào)易規(guī)模，分析了我國(guó)外貿(mào)成績(jī)?nèi)〉矛F(xiàn)有成績(jī)的原因以及存在的差距，提高了學(xué)生批判性思維能力和愛國(guó)熱情。

在這個(gè)案例中，我們特別強(qiáng)調(diào)了“一帶一路”倡議的重要性，以及它對(duì)全球貿(mào)易格局的影響。通過學(xué)習(xí)這一主題，學(xué)生們不僅了解了中國(guó)對(duì)外開放的積極姿態(tài)，也激發(fā)了對(duì)于參與國(guó)際合作、推動(dòng)共同發(fā)展的熱情。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，“課程思政”不是簡(jiǎn)單地將思想政治教育融入專業(yè)知識(shí)教學(xué)之中，而是要通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，能夠更好地理解和把握國(guó)家發(fā)展大局，培養(yǎng)的國(guó)際視野和責(zé)任感。

謝謝大家！