柚子快報邀請碼778899分享：NIO之緩沖區(qū)【復(fù)制緩沖區(qū)】

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System.out.println(charbuffer1+“–”+charbuffer1.capacity()+" “+charbuffer1.limit()+” "+charbuffer1.position());

System.out.println(charbuffer2+“–”+charbuffer2.capacity()+" “+charbuffer2.limit()+” "+charbuffer2.position());

}

輸出結(jié)果

abc–10 3 0

abc --10 10 0

asReadOnlyBuffer

asReadOnlyBuffer()函數(shù)來生成一個只讀的緩沖區(qū)視圖，這與duplicate()相同，除了這個新的緩沖區(qū)不允許使用put()，并且其isReadOnly()函數(shù)將會返回true。對這一只讀緩沖區(qū)的put()函數(shù)的調(diào)用嘗試會導(dǎo)致拋出ReadOnlyBufferException異常。

public static void main(String[] args) {

CharBuffer charbuffer1 = CharBuffer.allocate(10);

CharBuffer charbuffer2 = charbuffer1.asReadOnlyBuffer();

charbuffer1.put(‘a(chǎn)’).put(‘b’).put(‘c’);

charbuffer1.flip();

System.out.println(charbuffer1);

System.out.println(charbuffer2);

charbuffer2.put(“d”);

}

輸出：

abc

abc

Exception in thread “main” java.nio.ReadOnlyBufferException

at java.nio.CharBuffer.put(Unknown Source)

at java.nio.CharBuffer.put(Unknown Source)

at com.sxt.nio.Demo02.main(Demo02.java:14)

slice

分割緩沖區(qū)與復(fù)制相似，但slice()創(chuàng)建一個從原始緩沖區(qū)的當(dāng)前位置開始的新緩沖區(qū)，并且其容量是原始緩沖區(qū)的剩余元素數(shù)量（limit-position）。這個新緩沖區(qū)與原始緩沖區(qū)共享一段數(shù)據(jù)元素子序列。分割出來的緩沖區(qū)也會繼承只讀和直接屬性。

public static void main(String[] args) {

CharBuffer charbuffer1 = CharBuffer.allocate(10);

charbuffer1.put(‘a(chǎn)’).put(‘b’).put(‘c’);

charbuffer1.flip();

System.out.println(charbuffer1);

System.out.println(charbuffer1.position()+" “+charbuffer1.limit()+” "+charbuffer1.capacity());

charbuffer1.position(1);

CharBuffer cb = charbuffer1.slice();

自我介紹一下，小編13年上海交大畢業(yè)，曾經(jīng)在小公司待過，也去過華為、OPPO等大廠，18年進入阿里一直到現(xiàn)在。

深知大多數(shù)Java工程師，想要提升技能，往往是自己摸索成長或者是報班學(xué)習(xí)，但對于培訓(xùn)機構(gòu)動則幾千的學(xué)費，著實壓力不小。自己不成體系的自學(xué)效果低效又漫長，而且極易碰到天花板技術(shù)停滯不前！

因此收集整理了一份《2024年Java開發(fā)全套學(xué)習(xí)資料》，初衷也很簡單，就是希望能夠幫助到想自學(xué)提升又不知道該從何學(xué)起的朋友，同時減輕大家的負擔(dān)。

既有適合小白學(xué)習(xí)的零基礎(chǔ)資料，也有適合3年以上經(jīng)驗的小伙伴深入學(xué)習(xí)提升的進階課程，基本涵蓋了95%以上Java開發(fā)知識點，真正體系化！

由于文件比較大，這里只是將部分目錄截圖出來，每個節(jié)點里面都包含大廠面經(jīng)、學(xué)習(xí)筆記、源碼講義、實戰(zhàn)項目、講解視頻，并且會持續(xù)更新！

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學(xué)完之后，若是想驗收效果如何，其實最好的方法就是可自己去總結(jié)一下。比如我就會在學(xué)習(xí)完一個東西之后自己去手繪一份xmind文件的知識梳理大綱腦圖，這樣也可方便后續(xù)的復(fù)習(xí)，且都是自己的理解，相信隨便瞟幾眼就能迅速過完整個知識，腦補回來。下方即為我手繪的MyBtis知識腦圖，由于是xmind文件，不好上傳，所以小編將其以圖片形式導(dǎo)出來傳在此處，細節(jié)方面不是特別清晰。但可給感興趣的朋友提供完整的MyBtis知識腦圖原件（包括上方的面試解析xmind文檔）

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